他最終只是低聲應了一句，將茶碗輕輕放回案上，目光復雜地再次掠過一旁緊張得大氣不敢出的小夜，“那這孩子，也算是有福氣?！?br>
        他不再多言，轉身離開了茶室。那句“有福氣”，在綾聽來，卻帶著上位者慣有的、隔岸觀火的疏離。

        教導的日子，在暖閣旁辟出的靜室內，按部就班地展開，刻板中透著無形的沉重。

        小夜握著對她而言過大的毛筆，手腕抖得厲害，墨汁滴臟了宣紙。

        綾蹙眉：“心浮氣躁，如何成事。字如其人，下筆需定?！彼袝r會起身，立于小夜身后，微微俯身，握住小夜執筆的小手，帶著她一筆一劃地書寫。

        那姿勢、那指尖的力度、那籠罩下來的淡淡冷香，讓小夜在敬畏之余，恍惚間感到一種奇異的、被庇護的錯覺。

        而綾自己，則在某一刻忽然驚覺——這個姿勢，與記憶中朝霧教導她時的身影，何其相似。

        習字的墨香未散，茶具已悄然布好。小夜屏息凝神，小手努力穩住沉重的鐵壺，試圖將沸水JiNg準注入茶碗。水線卻歪斜潑灑，濺Sh了光潔的案幾。

        綾眉尖幾不可察地一蹙，聲音清冷依舊：“心神不定，如何駕馭水火？清心，靜氣，重來?！眹绤柕脑捳Z，與記憶中朝霧的訓誡如出一轍。

        小夜咬緊下唇，y生生將委屈的淚水b回，默默擦拭水漬，再次執壺。綾看著她那倔強抿嘴的側影，恍惚間，仿佛看到當年被戒尺打得掌心紅腫卻始終不吭一聲的自己。

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