“向市委市政府要積極匯報(bào)，與相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金支持，不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，通過(guò)‘政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)’‘財(cái)政補(bǔ)貼’等方式對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。”

        “同時(shí)要注意，必須堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，要事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體的需要。”

        華建敏的話讓原先有意見(jiàn)的班子也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是下一個(gè)會(huì)議議程便是商討《桃李市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》具體細(xì)節(jié)。

        小駱拿出一份聯(lián)合人事、初教、監(jiān)察、安全等股室提前擬好的五千多字的《桃李市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》讓大家討論。

        《意見(jiàn)》對(duì)課后服務(wù)工作的重要意義、總體要求、目標(biāo)定位、遵循原則、安全保障、管理機(jī)制等方面都做了詳盡的闡述，有待商榷的是課后服務(wù)的內(nèi)容形式。

        “課后服務(wù)和課外培訓(xùn)班應(yīng)該有本質(zhì)的區(qū)別，否則‘減負(fù)’就成了空談。”

        “課后服務(wù)應(yīng)該在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，在學(xué)校托管時(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主，或者開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等，但不能引進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦特色班、興趣班等。”

        “不能將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或‘補(bǔ)課’，但是應(yīng)該提倡對(duì)個(gè)別學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。”

        “應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”

        “課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為目標(biāo)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，除了學(xué)校教師作為管理者以外，還應(yīng)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者積極參與。”

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