他的建議，沒(méi)有直接鼓勵(lì)或反對(duì)，而是冷靜地剖析了道路的艱辛與所需品質(zhì)，引導(dǎo)她進(jìn)行更深層次的自我審視。

        吳灼凝神靜聽(tīng)，將每一個(gè)字都刻入心中。沉墨舟的這番話，如同暗夜中的燈塔，雖未指明具體航向，卻照亮了前路的險(xiǎn)阻與航行者必備的心志。這比她預(yù)想中任何直接的鼓勵(lì)或勸阻，都更有分量。

        “學(xué)生明白了。”她深深一躬，“多謝先生教誨。我會(huì)謹(jǐn)記于心，慎重前行。”

        沉墨舟看著她眼中燃燒的、混合著稚嫩與決絕的光芒，終是幾不可聞地輕嘆一聲，語(yǔ)氣緩和了些許：“去吧。若有具體課業(yè)疑難，可去信至清華園，尋任之恭先生。他是我舊識(shí)，為人謙和，或可指點(diǎn)一二。只是……”他意味深長(zhǎng)地看了她一眼，“凡事，量力而行。”

        問(wèn)答至此，已盡在不言中。吳灼知道，她已經(jīng)從這位即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng)這里，得到了最寶貴的東西——不是答案，而是尋找答案的勇氣與方法。

        夕陽(yáng)的余暉將吳灼離去的背影拉得很長(zhǎng)，單薄卻挺直，一步步消失在貝滿漸濃的暮色與竹影深處。

        沉墨舟獨(dú)自站在水榭邊，良久未動(dòng)。晚風(fēng)拂過(guò)池面，帶來(lái)殘荷的枯香，卻吹不散他心頭的波瀾。他腦海中反復(fù)回響著吳灼方才那些精準(zhǔn)而銳利的問(wèn)題——關(guān)于東京帝大，關(guān)于無(wú)線電，關(guān)于世界頂尖的技術(shù)。

        一個(gè)驚人的念頭，如同暗夜中的閃電，驟然劈亮了他的思緒：這個(gè)女孩，這個(gè)他親眼看著從青澀逐漸變得堅(jiān)定的學(xué)生，她所選擇的方向，她所追問(wèn)的問(wèn)題，竟然與他自己肩負(fù)的、不能言說(shuō)的秘密使命，在冥冥中指向了同一個(gè)焦點(diǎn)——那個(gè)隱藏在學(xué)術(shù)交流表象之下，關(guān)乎電波、關(guān)乎通訊、關(guān)乎未來(lái)較量勝負(fù)的科技前沿。

        殊途同歸。

        這四個(gè)字重重地敲在他的心上。

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