h美玲是一位知名的心理治療師，在臺北市區(qū)有自己的診所。當(dāng)林逸凡到達時，她正在為一位病人做治療。等待的時間里，林逸凡注意到診所墻上掛著h美玲與多位心理學(xué)界知名人士的合影，其中包括陳志明教授。

        「林先生，」h美玲走出診室，向林逸凡伸出手，「謝謝您來。我nV兒的情況如何？」

        「目前沒有變化，」林逸凡誠實地回答，「但我們正在努力查明原因。hnV士，您nV兒提到您可能會有所幫助。」

        h美玲點點頭，帶林逸凡進入一間私人辦公室：「雨薇告訴我她在調(diào)查校園內(nèi)的失語事件，但我沒想到她自己也會成為受害者。」

        「您認識陳志明教授嗎？」林逸凡直接問道，指著墻上的合影。

        「是的，我們是同行，曾在幾個研討會上共同發(fā)表過論文。」h美玲回答，「陳教授是一位才華橫溢的心理學(xué)家，但他的某些研究方法......有爭議。」

        「什麼樣的爭議？」

        「他熱衷於探索心理學(xué)與技術(shù)的結(jié)合，特別是如何通過技術(shù)手段影響或控制人類行為。」h美玲解釋，「幾年前，他提出了一個理論，認為通過特定的視聽刺激組合，可以暫時抑制大腦的某些功能，包括語言能力。」

        「這聽起來與學(xué)生們的癥狀非常吻合，」林逸凡說，「您認為他可能在學(xué)生身上進行這種實驗？」

        h美玲的表情變得嚴肅：「我不愿相信一位受人尊敬的學(xué)者會做出這種事，但如果真是這樣，那將是嚴重的學(xué)術(shù)和道德違規(guī)。」

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