兄弟倆大眼瞪小眼，直接呆了。

        就這么簡(jiǎn)單？

        聽(tīng)大倉(cāng)輕描淡寫(xiě)的，好像人家教育局長(zhǎng)手里有好大缺口似的，還上趕著大倉(cāng)要復(fù)讀生的資源呢！

        同樣是走后門，為什么效果差距這么大呢？

        這讓潘啟亮感覺(jué)有點(diǎn)不大真實(shí)。

        “老三，你說(shuō)大倉(cāng)說(shuō)的是真的嗎？別介到時(shí)候娟娟去報(bào)到，人家再不要她！”

        二伯的意思是，本來(lái)娟娟因?yàn)槁浒竦拇驌舳伎炀癫×耍依锶税l(fā)現(xiàn)她都有自殺傾向了。

        如果開(kāi)學(xué)的時(shí)候去報(bào)到，學(xué)校里要說(shuō)根本沒(méi)有復(fù)讀那回事，不要她。

        那么娟娟更沒(méi)法活了。

        老歪很理解二哥的心情，但他篤定地說(shuō)道：“二哥，你放心回去讓娟娟好好復(fù)習(xí)吧。

        大倉(cāng)說(shuō)話我信得過(guò)，有一說(shuō)一，沒(méi)把握的事，他從來(lái)不亂答應(yīng)。”

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