但是因為梁董的側重點不在這些熱門專業，汽修、電器維修什么的在師資等方面就顯得相對薄弱。

        大家都很疑惑，但是又得不得梁董的解釋。

        只能是梁董怎么安排，大家就堅決執行好了。

        其實這里面的真實原因，梁董實在不便解釋。

        雖說人的眼光有長有短，但如果自己說明其中原因，眼光放得太遠的話。

        即使不至于把自己弄去切片，至少在籌備人員聽來匪夷所思，甚至懷疑梁董是不是準備改行做科幻了。

        于是自己這個當老板的只能是顯得霸道一點，顯得太過于偏見了。

        從道理上說，三百六十行行行出狀元，任何職業既沒有高低貴賤之分，也沒有所謂的前景好不好。

        關鍵在于誰去干。

        可是梁進倉的辦學理念認為，人生苦短，沒有用的職業技能，最好別學。

        內容未完，下一頁繼續閱讀