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        說(shuō)好的跟我一起去找Anson呢？

        ***

        因?yàn)樨i一樣的隊(duì)友，

        結(jié)果，

        還是我孤單一個(gè)人來(lái)到了教員室的門口……

        可是，我還是遲遲不敢進(jìn)去呀。心中來(lái)來(lái)回回地演習(xí)了千萬(wàn)句對(duì)白……

        「給你的。」「Anson，這是我親手做的?！埂窤nson！我不小心做多了……」

        呀?。。。?！這些話叫我怎麼說(shuō)得出口？

        而更重要的問(wèn)題是，我真的要當(dāng)著這麼多的老師臉前給他嗎？

        還是……趁他不在的時(shí)候，偷偷放到他的枱面上？可是，如果他不知道這是我送給他的話，那不就沒(méi)意思了嗎？

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