姜溪甜升入附近的小學，回家只需要走十分鐘的路，而姜宛月也被送到了幼兒園小小班去，起初他大哭大鬧不愿意去幼兒園，以為要被媽媽和姐姐拋棄了，阮萍氣得把話撂下“你不去幼兒園，你姐真的不要你了”，他才乖乖閉嘴去幼兒園。

        班主任韓老師注意到姜溪甜在班上是個安靜的孩子，上課偶爾聽講，偶爾在書上畫畫，下課也待在座位畫畫，不和別的小孩子玩耍，典型的安靜乖巧好孩子。

        起初韓老師以為，她會這么一直安靜下去，沒有朋友，那么老師就該找她談話了，鼓勵她去交朋友。

        班會課講的什么，她也沒仔細聽，只聽到老師說什么要注意身T，不要像有個同學，開學第一周就病了，到現(xiàn)在都沒來上學。

        開學第二周的一個大課間，姜溪甜依舊坐在座位上畫畫，頭也不抬，不理會那些吵吵鬧鬧的孩子。

        吵，是她給那些孩子的評價。吵吵嚷嚷的，動不動就跑來跑去大叫，下課就跟從高處撒在地上的綠豆一樣。

        煩人，也是她的評價。跟沸騰的水一樣，從鍋里冒著泡溢出來。

        沒勁，她的感覺。這些孩子就像沒有氣泡的可樂，或是白開水，又像忘記放鹽的菜，寡淡得無滋味。

        她無b渴望著放學，這樣就能見到不無聊的人，味道是豐富多彩的甜汽水——姜宛月。

        突然一道尖細的聲音從頭頂傳來：“喂，苦瓜臉。”

        這nV孩子的聲音太熟悉了。姜溪甜一抬頭，就看見那個額頭光滑如鹵蛋的nV孩子，她扎著高馬尾，意外地朝她露出淺淺的笑容。

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