“抱歉，”見她沒答話，他很快改口，“這不是什么上級領導的命令，看你的意愿，不必強求。”

        季聆悅有些猶豫，但無論如何，能被入行多年的前輩指導寫報告的技巧是種太大的誘惑。她按捺住了與顧之頔針鋒相對的沖動，轉而翻開筆記本電腦，將屏幕轉向他。

        “要點都覆蓋到了，內容沒什么問題。”他快速下了結論，“形式上……我記得你本科學的專業里有英語，是嗎？”

        她有點驚訝他還記得這種只在閑聊時提過一次的小事：“嗯，是英語和統計雙專業。”

        “有一點要注意，你可能把英文寫作時候的習慣帶到了寫報告上。”他在文本中將幾個單詞標了高亮，“普通寫作里不想總是使用同一個詞匯，怕顯得重復和匱乏，去做進行同義替換，是很好的習慣，但放在寫報告上，尤其對于一些反復提及的關鍵詞，必須始終保持同一個用法，否則客戶會感到困惑。”

        “明白了，”季聆悅從他手里接過電腦，“我會重新修改后再提交。”

        在離開那間會議室前，顧之頔對她說：“以后只要我在公司，每天都會預訂這個時間的會議室，你可以根據自己的日程安排在系統里點接受或拒絕。但會議過程中，我會留在自己的辦公室里，我們線上交流。”

        季聆悅很快明白了他的意思，實習生如果頻繁與AP一對一開會，終究太過惹眼，他會主動提供這種定期的指導，但將接受與否的決定權交給她，并轉移至線上，這樣她只需要單獨出現在會議室里。

        對這樣思慮周全、有如天上掉餡餅般的“補償”方案，季聆悅本該受寵若驚，但不安的感覺始終縈繞在心頭。

        她總覺得一切周而復始，盡管眼下事情還在正常范圍內運轉，但唯恐自己再次被甜美的表象所迷惑，由他全程掌握著節奏，走到離陷阱只差一步的地方。

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