開學(xué)第二周，生活慢慢進(jìn)入軌道。

        課表固定了，教室熟悉了，走廊的轉(zhuǎn)角也不再陌生。

        我們沒有特別改變什麼，只是b以前更自然地，站在一起。

        如果是以前的話，我不會(huì)主動(dòng)站在佑威身邊，我還會(huì)往後退一步。但是，現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的我們，可以自然的并肩而行，不用刻意低調(diào)。

        早上的統(tǒng)計(jì)課，我習(xí)慣坐在靠窗的位置。

        佑威總是晚我兩分鐘進(jìn)教室，然後不說話地在我旁邊坐下，今天也是。

        他坐下時(shí)，順手把我的筆記本翻到昨天停下的頁數(shù)：「這里，老師說會(huì)考。」

        我點(diǎn)點(diǎn)頭，把筆遞給他。這個(gè)動(dòng)作太順了，順到前排的同學(xué)回頭看了一眼，又笑著轉(zhuǎn)回去。

        我沒有閃躲，他也沒有刻意保持距離，只是繼續(xù)聽課。

        下課後，我們一起走出教室。

        走廊有點(diǎn)擁擠，他下意識讓我走在里側(cè)，那種小小的保護(hù)，不明顯，卻存在。而且，為了不讓我被人群沖散，他下意識地牽著我的手，不讓我走丟。

        「學(xué)長。」有人叫他。

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