升學(xué)資料發(fā)下來的那一周，整個(gè)年級的節(jié)奏變得不太一樣。

        有人開始拿補(bǔ)習(xí)班傳單，有人在討論志愿，有人則一邊笑一邊說不想長大，可笑聲里聽得出害怕。

        學(xué)校走廊里貼著幾張宣傳海報(bào)：某大學(xué)的科技展、某科系的招生說明會(huì)、某競賽的獎(jiǎng)學(xué)金。

        以前只是背景，現(xiàn)在卻像突然冒出提醒每個(gè)人：

        ——時(shí)間在不等人。

        周三的午休，周景安被老師叫出教室。

        我看見他背著資料夾走出去的時(shí)候，表情淡淡的，看不出是緊張還是無感。

        但當(dāng)他回來時(shí)，我注意到他手里多了一疊東西。

        是推薦用的資料。

        紙張邊緣有點(diǎn)彎，夾在透明資料夾里，看起來b一般作業(yè)沉重很多。

        他坐下，沒有立刻翻，只是先靜靜地把資料夾擺在桌上。手指放在封面上r0u了一下，看起來像是在確認(rèn)這件事是真的。

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