高時煦站在何懿的辦公桌前，指尖在平板電腦上輕輕滑動，將一份聯(lián)絡(luò)清單呈現(xiàn)在她面前。

        “懿，”他的聲音平穩(wěn)，“關(guān)于系統(tǒng)評估的外部專家，我聯(lián)系了幾位。斯坦福的愿意提供遠程咨詢，他在這個領(lǐng)域是權(quán)威。另外，美國VT電信的前CTO下周會來港城，也答應(yīng)cH0U空和我們聊聊。”

        何懿接過平板，目光迅速掃過名單和簡介。當看到那幾個在業(yè)內(nèi)如雷貫耳的名字時，她眼底閃過一絲難以掩飾的驚喜。這些專家可不是隨便就能請動的。

        “你應(yīng)該知道我們的預(yù)算吧？你確定我們能請到他們？”她壓下心頭的激動，盡量冷靜地問道。這些專家的市場報價通常都在五位數(shù)以上，她生怕這只是小朋友不切實際的空想。畢竟實習生往往對商業(yè)世界的現(xiàn)實缺乏概念。

        高時煦微微一笑：“知道。是我一個教授的親弟弟，我和他有些交際，他愿意給我們友情價。至于VT電信的前CTO，他是我爸的好友，應(yīng)該不會獅子大開口。”

        何懿輕輕點頭，心里卻泛起波瀾。高時煦展現(xiàn)出的資源和執(zhí)行力，確實超出了普通實習生的范疇。看來讓他加入自己的項目組是明智的選擇。

        “很好。”她將平板遞還給他，語氣中不覺多了幾分贊賞，“能請到這些專家，對我們的項目會有很大幫助，客戶也會更認可我們的交付成果。”

        高時煦接過平板，卻沒有立即離開。他稍作猶豫，說道：“Lydia姐今天外出拜訪客戶了，有些問題只能直接來請教你了。”

        “你說。”何懿抬起頭。

        他問了幾個關(guān)于報告格式的問題。何懿發(fā)現(xiàn)他提問的角度都很JiNg準，顯然是做足了功課。

        這些問題倒不算難，但光靠語言解釋起來確實費勁。她側(cè)身讓出位置，示意他站到她身邊看她演示。

        “這個數(shù)據(jù)透視表的格式，也需要調(diào)整成公司的模板嗎？”高時煦俯身看向電腦屏幕，聲音近得幾乎貼在她耳邊。

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