“為什么？這是多難得的機會，我頂著壓力幫你爭取到的名額，你自己怎么可以不珍惜？”

        的確，黃薇主張派申文學(xué)去設(shè)區(qū)市參賽，進修校其他領(lǐng)導(dǎo)并不同意，他們有他們的考量，認(rèn)為申文學(xué)是海島學(xué)校教師，沒見過世面，比賽成績不好，容易給桃李市丟臉，是黃薇主任費了九牛二虎之力方才說服了領(lǐng)導(dǎo)們，沒想到申文學(xué)卻來請辭。

        “我今年教的是畢業(yè)班，”申文學(xué)說道，“我們海島小學(xué)的六年級畢業(yè)生按照教育局最新的小升初招生文件要求，下學(xué)期是可以到市里一中上學(xué)的，如果他們基礎(chǔ)打得不扎實，到時候到城里上學(xué)是要吃虧的。如果我去參賽，肯定要花大量時間準(zhǔn)備，難免影響正常的教學(xué)進度，眼看他們就要參加畢業(yè)生質(zhì)量檢測了，這個關(guān)鍵節(jié)骨眼，我不能離開他們。”

        申文學(xué)曉之以情動之以理，黃薇主任還能說什么呢？一切以學(xué)生為重。

        唐炯文是興沖沖來向華建敏報喜的，秋季一年級新生預(yù)報名數(shù)已經(jīng)很快完成了教育局的指標(biāo)。

        “謝謝您啊，局長。”唐炯文向華建敏道謝，如果不是局長提議在教育局的一年級新生招生意見里也給茂清學(xué)校下了招生指標(biāo)，小學(xué)部的招生不會這么順利的。

        華建敏卻搖搖頭，說道：“這和我沒關(guān)系，關(guān)鍵還是你肯轉(zhuǎn)變工作思路。”

        華建敏的肯定令唐炯文喜在心里，的確茂清小學(xué)部從一個學(xué)生都招不到到這么順利完成招生指標(biāo)，是因為自己的靈機一動——

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