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        午餐時(shí)間，一共一個(gè)小時(shí)，吃完飯休息一下，差不多就該上課了。

        回到教室的林成，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，物理書(shū)……復(fù)習(xí)。

        現(xiàn)在他擁有過(guò)目不忘的能力，看一遍就能記住，以前成績(jī)不是很好，現(xiàn)在正好可以補(bǔ)回來(lái)。

        他雖然成為僵尸，會(huì)法術(shù)，但也想考個(gè)好的大學(xué)，圓了父母的夢(mèng)。

        對(duì)現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)，考個(gè)好大學(xué)只是時(shí)間問(wèn)題，如果擁有過(guò)目不忘的林成都考不上，那還有誰(shuí)能考上？

        很快，下午第一節(jié)開(kāi)始。

        是語(yǔ)文課，林成由始至終都沒(méi)用聽(tīng)老師講課，而是不斷翻著書(shū)，眼睛一掃而過(guò)。

        周?chē)耐瑢W(xué)還認(rèn)為林成在翻書(shū)玩，殊不知他已經(jīng)把書(shū)里的內(nèi)容全部記住了。

        至于語(yǔ)文老師，自然注意到了林成，只不過(guò)裝作沒(méi)看見(jiàn)而已，只要不影響其他同學(xué)，他都是睜一只眼閉一只眼。

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