我搖頭，“先看看吧，如果實(shí)在不行，再用也不遲，對(duì)普通人我們就得用普通人的方法，如果亂用手中的力量，就是壞了規(guī)矩，會(huì)出問(wèn)題的。”

        我們一路跟隨南安來(lái)到了另外一塊墳地，只見(jiàn)他小心翼翼的把那花圈插在了一座墳頭，做完了還對(duì)那墳磕了三個(gè)響頭。

        “那里面葬的是誰(shuí)啊，怎么這么恭敬，那里應(yīng)該不會(huì)是他的親人吧。”青青充滿了疑惑，通過(guò)接觸，發(fā)現(xiàn)南安是那種比較木訥的人，做出這樣的舉動(dòng)實(shí)在是令人意外。

        我沒(méi)有說(shuō)話，目光跟隨南安移動(dòng)，南安做完了這些就回家了。

        “真是一個(gè)奇怪的小孩。”青青咕噥。

        “走吧，我們回去。”我說(shuō)。

        回到了高老師家里已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，高老師還沒(méi)有睡覺(jué)，正在看書。

        “小哥，你們回來(lái)了。”高老師笑著說(shuō)，害怕我們肚子餓，還給我們做了夜宵。

        “高老師，你了解在你們村后面住著的那個(gè)南安嗎？”我問(wèn)。

        “那個(gè)娃子啊，一個(gè)可憐的小孩，那么小就在外面流浪。”高老師感慨了一聲，“因?yàn)檫@樣的遭遇，讓那個(gè)孩子性格內(nèi)向、孤僻，平時(shí)都不跟別人交流，不知道他以后該怎么辦。”

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