審訊組組長(zhǎng)大概也是第一次遇到這么難啃的骨頭，委屈的說(shuō)道：

        “我組里的成員，去了四個(gè)，四個(gè)人都在審訊過(guò)程里，問(wèn)著問(wèn)著就成了被提問(wèn)的一方?！?br>
        “軟磨硬泡，威逼利誘對(duì)他沒(méi)用，反倒是他經(jīng)常一針見(jiàn)血的指出他們審訊手法的弊端。并且告訴他們，正確的審訊該怎么做之類(lèi)的……”

        “說(shuō)出來(lái)您可能不信，審訊到了后面，簡(jiǎn)直就像是他們幾個(gè)是學(xué)生，那小子是老師一樣。”

        “設(shè)的各種套一律不上當(dāng)，反而熟知我組成員的性格特點(diǎn)，間接的了解了現(xiàn)在的處境……”

        聽(tīng)著這些，五九反而臉色不那么難看了。

        “他都問(wèn)了些什么？”

        “這就是更奇怪的地方，他問(wèn)的問(wèn)題，要么我們回答不上，要么就簡(jiǎn)單到讓人不知道怎么說(shuō)?！?br>
        “比如高塔一共有幾層？這種問(wèn)題誰(shuí)知道，大家只知道目前有六層，但誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)第六層，不知道上面會(huì)否還有第七層?！?br>
        “再就是他又問(wèn)，伴生之力和天賦序列是什么，這種小孩子都知道的問(wèn)題，他卻不清楚，還反復(fù)問(wèn)了幾處細(xì)節(jié)?！?br>
        “然后還問(wèn)了惡墮的事情，他問(wèn)的這些問(wèn)題，似乎是真的想知道，而并非故意問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。哦對(duì)了，他還問(wèn)我要了一份天賦序列周期表?！?br>
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