任之恭的目光隨即落到吳灼身上，帶著一絲詢問與好奇。

        “任先生，”沉墨舟微微頷首，為雙方介紹，“這位就是我之前向您提過的，貝滿女中的吳灼同學，她對無線電很有興趣，也有些自己的想法。吳灼，這位就是任之恭先生。”

        吳灼連忙上前一步，恭敬地鞠躬：“任先生好。”聲音因緊張而微微發緊。

        任之恭打量了她一下，目光在她手中緊握的筆記本上停留一瞬，笑道：“不必多禮。墨舟可是難得夸人，能讓他親自引薦的年輕人，必定不凡。”他語氣隨和，瞬間化解了吳灼的些許緊張。“來，這邊坐。”

        他引著兩人到實驗室一角的茶幾旁坐下，那里堆著幾本攤開的外文期刊。沒有過多寒暄，任之恭直接切入正題：“聽墨舟說，你在自學電磁理論和無線電基礎？遇到什么問題了？”

        吳灼鼓起勇氣，翻開筆記本，將自己積攢的問題一一提出。從麥克斯韋方程組的物理圖像理解，到電磁波傳播中的能量損耗疑問，再到她對幾種基本天線結構效率的對比思考……她的問題并非浮于表面，往往直指核心概念的理解和應用瓶頸，顯示出她確實下了苦功，并且有著不錯的數理直覺。

        任之恭聽著，眼神漸漸從最初的溫和鼓勵，轉為專注和些許驚訝。他耐心地解答著，有時隨手拿起紙筆畫出示意圖，有時起身從書架上抽出參考書指出關鍵段落，甚至走到實驗臺前，接通一臺信號發生器，讓吳灼親自調節旋鈕，觀察波形變化，直觀地理解理論。

        “你這個關于半波振子天線輸入阻抗隨頻率變化的疑問，提得很好。”任之嘉贊許地點點頭，“這涉及到分布參數系統的理論，是深入微波領域的基礎。你看……”他拿起一支鉛筆，在紙上飛快地寫下幾個公式，深入淺出地講解起來。

        吳灼全神貫注地聽著，眼睛閃閃發光，不時提出自己的理解或新的疑問。她感覺一扇全新的大門正在眼前緩緩打開，門后是一個遠比她想象中更廣闊、更精妙的世界。沉墨舟坐在一旁，安靜地喝著茶，大多數時間只是傾聽，偶爾在吳灼表述不清時，會用一個簡短的詞語或眼神幫她厘清思路。

        時間在專注的交流中飛快流逝。當窗外的天色開始泛橙時，任之恭才意猶未盡地停下講解，看著吳灼，眼中滿是欣賞：“吳同學，你的悟性和鉆研精神，很難得。理論基礎打得不錯，更重要的是，你有發現問題、思考問題的能力。這比單純會解題更重要。”?他沉吟片刻，從桌上那堆外文期刊中抽出一本，翻到某一頁，遞給吳灼：“這是美國《?IRE》最新一期上關于超外差接收機前端噪聲抑制的一篇短文，有些觀點比較新。你可以拿回去看看，里面有不懂的，下次可以再來討論。”

        這無疑是極大的認可和鼓勵。吳灼雙手接過期刊，如獲至寶，激動得臉頰微紅：“謝謝任先生！我一定會認真讀的！”

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