他沒有接話，反而抬起下巴，像在思考什麼。然後他開口：「那你剛剛那句話，語調就用錯了。」

        「哪句？」

        「你剛剛說會讓人靠近的時候，語速太急，像是在防御，」他語氣輕柔，但語意卻直接，「如果你真正想讓人靠近，就該放慢語尾，把聲音停在開放音上。像這樣──」

        他彎下身，忽然低聲念了一句：「靠近──」

        尾音拉得極慢，唇形收得乾凈，那聲音像是有溫度的霧，輕飄飄地靠近耳邊。

        我本能地往後退了一點。他沒有靠近我，甚至沒動，但那聲音卻像繞過了空氣，直接壓在我脈搏上。

        「你看，語調就是這麼神奇。你不用真的越線，只要語調夠準，效果就會像是……有人碰了你一樣。」

        我不知道該怎麼回應。他沒有說什麼不得T的話，可我卻莫名緊張。就像在玩一場無法拒絕的語言實驗，而他早就知道結果。

        「老師，你平常也會這樣……教學生語音嗎？」

        他抬眼，眼神溫和得無懈可擊：「你覺得我這樣教，有效果嗎？」

        我喉頭一緊。他又沒說什麼。

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