我接著說：「但你知道嗎，我其實(shí)不是來給你判罪的。」
他看著我，警戒感稍微松了一點(diǎn)。
「你有想過，問題不在於你拍沒拍桌子，而是……如果每一堂課你都這樣，最後誰還愿意教你？」
他沒說話，眼神開始轉(zhuǎn)向窗外，沉默了幾秒。
我換了個語氣，帶點(diǎn)調(diào)侃：「不過以你這脾氣，應(yīng)該也不是第一天了吧？」
他忍不住笑了一下，然後說：「差不多吧……我小時候脾氣更沖。」
我挑眉：「那現(xiàn)在這樣，是改了？」
他歪著頭想了想：「是控制力進(jìn)步了吧。」
我也笑了。
這孩子，其實(shí)不是壞，只是還沒找到「怎麼在群T里做自己」的方式。
我喝了口水，語氣放輕：「我不管你以前怎麼樣，但既然在我班上，那我們慢慢想辦法……你能不變成一個‘被注記為麻煩’的人。」
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