&孩并非是唯一的倒楣鬼，剛開(kāi)始時(shí)信豪也欺負(fù)過(guò)其他b他瘦弱的男nV學(xué)生，也因?yàn)閷覄癫桓牡牟患研袨檫M(jìn)出學(xué)校的學(xué)務(wù)處和輔導(dǎo)處多次，但正因?yàn)樾藕赖募议L(zhǎng)也是赫赫有名的家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)，信豪在學(xué)校犯的錯(cuò)事總是被校方睜一只眼閉一只眼，能夠壓過(guò)幾天就壓過(guò)幾天。

        在兩個(gè)月前，信豪粗暴地用直笛把一個(gè)同學(xué)的眼睛打傷了，傷者的父母堅(jiān)持要對(duì)學(xué)校做出嚴(yán)重的提告，這才讓校方對(duì)於信豪和其父母做出一點(diǎn)勸解和警告，才讓信豪稍微安分下來(lái)，但事過(guò)境遷後，信豪又找上了一個(gè)很適合自己欺負(fù)又安全的對(duì)象。

        那就是由NN扶養(yǎng)的nV孩，言可欣，因?yàn)闆](méi)有後臺(tái)管道可以向校方提出申訴，在學(xué)校發(fā)生的任何事情，可欣始終都把苦水瓦自己肚里吞。

        擁有這些卑微弱點(diǎn)的言可欣正好成了信豪眼里最好下手、也最不會(huì)有任何風(fēng)險(xiǎn)的獵靶霸凌對(duì)象，於是在信豪囂張跋扈、故態(tài)復(fù)萌的一個(gè)月里，可欣完完全全就籠罩在信豪無(wú)人可管的霸凌鋒面中。

        中午睡覺(jué)時(shí)臉上被不同顏sE的筆涂鴉、上課的時(shí)候被人從後面踢著椅子一整節(jié)課，午餐盛飯的時(shí)後被人從後面絆倒、下午放學(xué)時(shí)書(shū)包總是會(huì)莫名其妙被丟在教室最後方的垃圾桶，日復(fù)一日信豪的惡作劇越演越烈，但可欣卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，甚至連一滴眼淚也沒(méi)有掉，就只是默默地扮演著這段霸凌中的悲慘要角。對(duì)班上的同學(xué)而言，這個(gè)可憐的nV孩在班上就是被當(dāng)成空氣一般的存在，或許，還要b空氣再更稀薄一些。

        沉默如墨一般在教室渲染開(kāi)，每個(gè)同學(xué)低著頭用耳朵觀望著教室後的霸凌，無(wú)法無(wú)天的霸凌行為在教室上頭染成了一塊塊黑云。

        霸凌無(wú)非可惡至極，但對(duì)於受害者來(lái)說(shuō)，每一個(gè)在班上默默觀看著這一切卻只在背後竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，每一雙對(duì)受害者投以冷漠無(wú)語(yǔ)的眼神，這些才是讓受害者最為感到自己無(wú)法從霸凌者手上脫身的沉重大錨。

        害怕自己挺身而出，就會(huì)被霸凌者拉進(jìn)去一起當(dāng)作被欺負(fù)的對(duì)象。

        大家都沒(méi)人敢出面反抗霸凌者，自己要是是第一個(gè)反抗他的人不是太奇怪了？

        這些懦弱的念頭不斷的在碩恩腦中晃來(lái)晃去，碩恩盯著座位上的筆記本，筆記本上的超人盯著碩恩。

        就跟碩恩一樣，每個(gè)班上沉默無(wú)聲的同學(xué)都知道要是自己上前去幫助可欣，這個(gè)動(dòng)作肯定會(huì)招來(lái)信豪的不滿和欺負(fù)，只要不出手去g預(yù)信豪的霸凌，至少還有一個(gè)nV孩會(huì)幫自己殿後，只要不要和那個(gè)nV孩有任何的言語(yǔ)肢T接觸，就能減少信豪轉(zhuǎn)移對(duì)象到自己身上的機(jī)率，越少越好。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀