金明明回來說，老師要教水粉畫，要叫買水彩顏料。咱家就有呀！

        “老師說用舊本子或是舊書，做一個荷花出來。”

        可以呀！這個很容易。

        白彩兒來的時候瞧見了，就說，“副科作業，誰管它弄啥呢？買啥水粉，誰知道啥是水粉……我就沒搭理?！?br>
        秀秀愣是給塞去上學去了，跟金明明一個班。一般這種情況就是，當回事的可以弄，不當回事的老師也不強求。老師也不檢查的，反正就是有美術課本，有兼職的美術老師，上課隨便說幾句叫孩子回去做就完了。

        經濟條件決定了這個現象，桐桐也沒言語，只拿板凳給白彩兒坐，轉移了話題，“今兒下地回來咋這么早？”

        白彩兒低聲道，“王樹生和王根生都放出來了……你說當年的案子還會不會再提了？要是不提了，我能不能從王樹生要生活費……云云不能我一個人養吧！趙大用倒是不出去胡混了，我倆這日子湊活著反正是能過下去。王樹生這一回來，趙大用就說，叫我從王樹生要云云的生活費去！一把得交清……有這錢的話，能在你們廠的對面那一排，買一院。偏就偏一點，現在偏，以后不一定偏。我一想，這也行呀！要是有這個鋪子，我就開個包子店。半夜三四點起來蒸包子，白天賣。我一個人就能弄！叫趙大用伺弄莊稼去……”

        “你們兩口子商量好了？”這確實是叫桐桐有些意外。說實話，這個打算聽起來叫人覺得沒出息的很，但是要是想把日子過下去，這又很務實。

        事已經出了，孩子也生了，沒打算離，還得過，那就不如撈一把實惠的。

        林雨桐就說，“這事我還真不知道，回頭我幫你打聽?！碑斎?，不會真去打聽。其實這事本身就是可行的！因為他們這種事，肯定是私下處理的事，只要王根生心里認這個孩子，愿意給撫養費，事又不會鬧大，難道白彩兒收了錢還會給王根生打條子，說是為啥給的這筆錢？

        肯定不會的呀！

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