為啥呢？怕脾氣上來，致戰(zhàn)！

        哎呀！好氣呀！那個野娘們教官把自己摔了兩次，都沒說自己不是個合格的將領(lǐng)，結(jié)果這個小白臉只因為脾氣就否定了自己。偏話是兵法上的，叫他一時還想不到辯解的話來。他頓時有種改天就偷摸套此人的麻袋的想法。

        這人是先生呀，先生對學(xué)生的評語是特別要緊的！這要是傳到皇上的耳朵里，自己得完蛋。

        他把自己的手指關(guān)節(jié)捏的嘎嘣響，以此來控制自己的脾氣。

        四爺笑著點點頭，“你看，點出缺點的好處就出來了，這不是慢慢的學(xué)會了控制了嗎？對！就該如此，要發(fā)怒之前，多思量兩分，多想想今日的話。真能把這毛病改了，你的前程可期！”

        好大的口氣！真的好氣死人了！

        他越大把關(guān)節(jié)捏的嘎嘣嘣的響。但這個動靜把邊上的史可法嚇的夠嗆，叫這家伙沖撞了皇上，大家都得遭殃。

        于是，他果斷的站起身來打岔，“先生，學(xué)生心中有不解。”

        四爺收回視線，平靜的看向史可法，“講！”

        “學(xué)生聽聞，將來會分六個戰(zhàn)區(qū)！東北、西北、東南、西南，這個學(xué)生能理解。都有邊務(wù)要處置，各自集中對一方，層層陳兵，保證再不會像是之前一樣，一旦有天災(zāi)，四處起火。此種調(diào)整，學(xué)生懂。直隸戍守京城，分一戰(zhàn)區(qū)，這也是理所當(dāng)然的。京城安危，事關(guān)天下，怎么小心都不為過，學(xué)生也能懂！可中原戰(zhàn)區(qū)，身處腹地，安全無虞，設(shè)置這一戰(zhàn)區(qū)，若是只為防止民變，學(xué)生覺得有些興師動眾。”

        “又錯了。”四爺就道，“軍隊的職責(zé)不是防民，而是守民、安民，乃至于助民。有戰(zhàn)，將士赴死疆場，須得戰(zhàn)。無戰(zhàn)，一則以訓(xùn)，二則以應(yīng)急。不僅中原戰(zhàn)區(qū)是如此，各地的戰(zhàn)區(qū)亦須如此。”

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