可要具體的差事的話，又從哪里著手呢？

        士農工商四行，吃穿住行四樣，無非從這里面選方向。桐桐在家里也跟孩子說這個：“……曰士農，曰工商，此四民，國之良。在《管子》中，又有這樣的話，說‘士農工商四民者，國之石民也’。管仲說，士農工商四民，都是國家的柱石之民。這樣的話，又做何解呢？”

        兩個孩子都不說話了，《論語》上說，學而優則仕。

        于是，仕理所當然的凌駕于其他之上，因為學而優呀！

        所以，士農工商，是將人分了高下嗎？

        兩個孩子都一臉沉思，良久之后弘暉先開口道：“百姓自己可分高下，可為分高下而爭執，只唯皇家不能給分高下。治下子民，皆為柱石子民。就如同人有兩只手，有十根手指一般。不能因為右手好用常用，就鄙夷了左手。十根手指不一樣長短，可只用長的手指，又能干什么呢？他們每一個都是珍貴的，都該被重視，只是放的位置不同，所需干的事不同而已。”

        說著，他就起身，躬身再行禮：“娘，兒子明白了。”

        嗣謁在外面怔愣住了，面色有些復雜。

        蘇培盛緊跟在后面，自家爺要回去了，叫自己跟過來接大阿哥，順便看看養在這里的六阿哥。誰知道在外面聽到這么一番話……

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