這種改變，是基于三點：其一，兒子們一心，防止兄弟鬩墻。其二，于社稷江山有利！皇上也才到壯年，平叛噶爾丹才過去幾年？皇上的雄心依舊。其三，換個角度清洗朝堂，從黨爭的桎梏里掙脫出來。

        但這不意味著皇上能有大的改變。就像是桐桐心里的一些東西，皇上能認同嗎？

        別說皇上，就是這些兄弟們，認同的又有幾個呢？

        自己和桐桐是異類，可按照這個認知去勉強別人，這是強人所難。

        那么問題就來了，皇上活著，如今這好的開局還能保持。可若是皇上沒了，繼位者又會如何呢？便是繼任者能信任這些老兄弟如故，可是再往后呢？

        這種情況下，繼承人培養跟別的比起來，就顯得尤為重要。

        有時候，不是看你自己的進展有多么的迅速，而在于后人能不能沿著你給的路走下去。就像是愚公移山一樣，愚公哪怕是靠著他的一生，挖了一半的山，可要是子孫不動地方，那他挖的就是個山洞，而不是通外外面的路。只有子子孫孫無窮匱也，才能真正的達到目的。

        可繼承人……太子的兒子，自己管的了嗎？

        因為這點想頭，他晚上就走了困，憂慮帶來的結果就是晚上睡不著。迷迷糊糊的，直到下半夜了，才算是睡著了。

        早起一睜眼，就不見福晉。

        不用問也知道，這是陪著弘暉和弘顯在演武場上呢。他自己一直堅持練五禽戲，但往往時間跟孩子們是錯開的。孩子們早讀的時候，他去演武場射箭之后，練一趟五禽戲，就可以了。回去剛好給孩子們上課。為啥跟孩子們錯開呢？說起來也是無奈的很。在孩子面前，威嚴還是要有的。

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