“沒有而粉了，燒餅鋪子開門，還需要時間。”

        長平抬頭看天，突然問了一句：“風調雨順，是什么樣的？”

        四爺的手一頓，在孩子的腦袋上摸了摸，是啊！你長這么大，就沒見過什么是風調雨順。可我跟你媽，活的夠久夠久了，真正的風調雨順，又碰上多少呢？

        他牽著孩子往剛修好的水渠那里去，“若天不下雨，水渠可引水灌溉。咱家桌上的圖紙，是水庫的圖紙，等水充沛了，就存起來……等干旱的時候用。”

        長平不說話，跟爸爸沿著水渠往村子的方向又走，水渠很窄，碰上對而過來的人，人家遠遠的看見了，就站在邊上，讓出位置，等著爸爸先過去。

        孩子似乎懂了，別人對他的不同，根源在哪兒。

        晚上回去練字的時候，他在沙盤上反復練的只八個字：大道之行，天下為公！

        百-度-搜-醋-=溜=-兒-=文=-學，

        &去掉，

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