侍從點頭，“這個就是我說到的第二個特別的人，她是個女人。這個女人就是死在廚房里那個人。菜窖里那兩個孩子，女嬰是被人送到村里的，一送來就被放到菜窖撫養……而那個男孩，是那女人親生的……”說著，就遞給胡木蘭兩片麻布，麻布上用血寫著兩個孩子的身世。

        拿著滿是血的麻布片，胡木蘭的心里，那個護住兩個孩子的那個女人形象一下子就清晰了。

        那是個識文斷字的女子，她被囚禁了，她因為親人被人要挾，她的日子在菜窖里過的就猶如地獄。可她沒尋死，她能生下孩子，且能養她自己的的孩子……外處送來的孩子還能再交給她，可見她聰慧的籠絡住了看守他的人。叫對方對她產生了感情。

        侍從點頭說是，“孩子稱呼她為阿娘，說阿娘……帶著他住在菜窖，阿爹住在上面……不能出聲，不能叫人知道……從這里看，您的猜測是對的！應該也是這個女人，知道要撤村的時候，用石頭代替了孩子，叫男人擔著裝著石頭的筐子走了，那時候是夜里，漆黑且混亂，男人真就走了，而她趁機留了下來。是她給那些捆綁著手腳準備燒死的人解開了繩索。這些人已經從那個挖地窖的人嘴里知道了孩子被害的事……他們沒有人選擇逃跑，也么有人選擇先藏起來活命。他們知道村子的出入口肯定有人守著，他們逃不出去……他們也不想藏了，因為藏起來是能茍且的活命，可逃出來之后再把這些年的遭遇告訴別人，沒有絲毫證據的情況下，誰信他們？！他們選擇了這么一種死法——是為了示警的！”

        是的！是為了示警的。

        胡木蘭一把摘下了帽子，退后，對著這些躺在這里早看不出生前模樣的人，三鞠躬。

        “好好安葬他們。”

        生不知名，死該有碑。

        百-度-搜-醋-=溜=-兒-=文=-學，

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